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摘要:
在教学改革的背景下,和谐、平等的师生关系成为营造高效语文课堂的有效手段.然而要想构建和谐的师生关系,教师要重视与学生之间的互动,通过有效的互动交流,让学生真正感受到学习的乐趣.通过不断的努力,找到促进小学语文教学中师生之间的有效互动的可靠途径,希望为相关人士提供部分可借鉴的理论依据.
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文献信息
篇名 小学语文教学中师生之间的有效互动
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 师生互动 语言沟通
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡清 江西省鄱阳县侯家岗乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
语言沟通
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
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