茶树栽培学实验课教学改革探索

• 作者: 宛晓春 张显晨
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 茶树栽培学实验课 多媒体教学 考核方式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201909104

摘要

为了提高课堂教学的趣味性,帮助学生掌握茶树栽培的实践技能,文章首先分析了现阶段茶树栽培学实验课程教学现状,然后据此探讨了茶树栽培学实验课教学改革策略,具体包括明确教学目标;丰富教学内容;调整教学安排;采用多媒体教学;完善考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宛晓春	安徽农业大学茶与食品科技学院及茶树生物学与资源利用国家重点实验室	162	3012	29.0	46.0
2	张显晨	安徽农业大学茶与食品科技学院及茶树生物学与资源利用国家重点实验室	8	43	3.0	6.0