信息技术与小学科学整合模式初探

• 作者: 刘建忠
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学科学 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.025

摘要

小学生处于学习知识和获取知识的阶段,对身边的事情都充满了好奇心.近年来,素质教育不断发展与推进,对小学生进行科学知识普及更是时代发展与进步的需要.小学科学课程可以帮助小学生培养科学意识,拓宽学生的知识和视野.随着信息技术的不断发展和进步,信息技术与小学科学进行整合成为必然趋势.本文主要针对信息技术与小学学科的整合模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建忠		2	1	1.0	1.0