在道德与法治课教学中培养学生 自主性学习的能力

• 作者: 陆飞霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 自主学习 学习兴趣 分组分享
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自主性学习的内涵和意义,实现以学生为主体的"自主性学习"课堂教学,应体现其全体性、主体性、实践性、开放性等特点.主要可运用以下几种方法来培养学生自主性学习的能力:根据学生的心理特征,认识规律,激发其自主学习兴趣;改革教法,培养学生自主学习的能力;利用各种资源,创设自主性学习的条件等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆飞霞		1	0	0.0	0.0