剪纸艺术与小学美术教学的有效结合初探

• 作者: 钱琳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 剪纸艺术 小学课堂 有效结合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 155,157
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

剪纸艺术是在中国流传已久的一种古老的艺术形态,也是一笔宝贵的非文化遗产之一,更是我国劳动人民千百年来勤劳和智慧的结晶.弘扬传统文化,就是应该积极学习,继承这样的宝贵艺术财富,弘扬传统文化,更是应该从小学生抓起,增强学生的爱国热情和民族认同感,树立文化自觉和自信.因此,本文就将围绕如何更好的使剪纸艺术走入小学课堂为主题,拓展思路,探索教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱琳		3	0	0.0	0.0