基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中教育是学生重要的成长阶段,初中学生正处于形成完善人格的重要时期,在初中班级管理中有效渗透德育教育,能够提高学生的思想意识水平,从而实现初中教育对学生素质的积极作用.本文通过对班主任管理工作中渗透德育的策略进行研究,旨在能够为初中班主任加强班级德育水平提供有效的思路.
推荐文章
小学班主任班级管理工作中的德育渗透
小学班主任
班级管理
德育渗透
小学班主任班级管理工作中的德育渗透
小学班主任
班级管理
小学德育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任管理工作中渗透德育的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 班主任 管理工作 德育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 442
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杰 4 0 0.0 0.0
2 雷慧萍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理工作
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导