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摘要:
微课作为新时代的产物,在教学过程中以视频为载体,通过精小简短的视频来引导学生进行学习.微课视频具有形象、生动和灵活的特点.在小学数学教学过程中,教师科学合理地运用微课进行辅助教学,能够有效激发学生的学习兴趣,促使学生积极自主地对课堂知识进行学习.这样能保证小学数学课堂教学的效率,加快小学数学高效课堂的构建.
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微课
小学科学
高效课堂
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文献信息
篇名 基于微课的小学数学高效课堂的构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微课 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
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小学数学
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科学咨询
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