社团活动与课堂教学深度融合的研究与实践

• 作者: 宋晔 王英
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 社团活动 课堂教学 深度融合 学生核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

社团活动是课堂教学的延伸和补充,在社团活动与课堂教学深度融合的实践中,开展了一系列不同梯度,丰富多彩的社团活动,实现课堂教学与社团活动的无缝对接.师生运用社团的"做"来检验课堂的"学",使课本知识与实践活动,理论学习与实际经验相互促进,有机衔接,达到知行合一,在活动中唤醒了学生的灵性,点燃了学生学习的热情,有效提升高中生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		5	0	0.0	0.0
2	宋晔		3	0	0.0	0.0