基于核心素养的高中生物课堂教学研究

• 作者: 韩会斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中生物 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

现代化教育体系的不断完善和发展，生物作为高中阶段的重要学科，朝着现代化教学的方向发展。作为一门自然学科，高中生物的知识内容比较复杂，在课堂学习的过程中，具有一定的难度，导致学生学习效率较低。新课程改革的背景下，注重学生核心素养的培养，坚持学生全面发展的原则，革新课堂教学观念，转变课堂教学方式，培养学生的情感态度和价值观，提高学生的知识应用能力。文章结合高中生物课堂教学，提出几点核心素养培养策略。