体育教学中的体验式学习探究

• 作者: 曹张伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 体验式 情境 阶梯 氛围 乐趣
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 3534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.28.062

摘要

随着体育教学不断受到重视,体育课堂教学中的体验式教学方式得到广泛应用.教师可通过构建有效的教学情境激发学生体验热情,并通过课前辅助热身练习为学生建立体验阶梯,通过有效的提问激发学生体验欲望,通过营造师生之间互动交流的良好氛围,促使学生对自身不足之处进行反思和体验评价,最终引导学生感悟体验式结果,品味体验乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹张伟		4	0	0.0	0.0