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正确对待幼儿自我意识发展做好教师评价
正确对待幼儿自我意识发展做好教师评价
作者:
崔永玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
自我意识发展
教师评价
对策
摘要:
幼儿的自我意识发展特别是自我评价,在上幼儿园的三年中是随教师的评价逐渐形成的,这种自我意识对其一生的是非善恶的评判、道德标准有着重要的影响,因此,幼儿教师对幼儿的表现如何科学地、恰当地给予评价,是一个值得思考探索的课题.教育是一门艺术课,而幼儿教育更是教育启蒙的艺术.
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篇名
正确对待幼儿自我意识发展做好教师评价
来源期刊
散文百家(下)
学科
关键词
幼儿
自我意识发展
教师评价
对策
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
145
页数
1页
分类号
字数
2268字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-6652.2019.02.142
五维指标
作者信息
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崔永玲
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自我意识发展
教师评价
对策
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散文百家(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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20251
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