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摘要:
幼儿的自我意识发展特别是自我评价,在上幼儿园的三年中是随教师的评价逐渐形成的,这种自我意识对其一生的是非善恶的评判、道德标准有着重要的影响,因此,幼儿教师对幼儿的表现如何科学地、恰当地给予评价,是一个值得思考探索的课题.教育是一门艺术课,而幼儿教育更是教育启蒙的艺术.
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文献信息
篇名 正确对待幼儿自我意识发展做好教师评价
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 幼儿 自我意识发展 教师评价 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6652.2019.02.142
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作者信息
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1 崔永玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
自我意识发展
教师评价
对策
研究起点
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期刊影响力
散文百家(下)
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