基于工作过程的高职计算机类项目课程教学

• 作者: 余璐
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职计算机 项目课程教学 工作过程
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.084

摘要

项目课程教学主要把职业情景当成基底，来对切实职业任务步骤加以解析，把学到的课程知识归类到任务进程的每个步骤，根据切实任务进程加以重建，最主要的是这样的教学模式适应高职院校学生视觉性思维的特征。