趣味教学法在小学数学教学中的运用

• 作者: 陈慧
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学法 小学数学 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.035

摘要

小学阶段是学生身心发展的重要阶段,也是学生真正意义上学习知识的第一步.教师不仅要重视学生的学习习惯、生活习惯、知识掌握情况,更要重视小学生吸收知识的方式.小学生与初高中学生不同,接收知识的容量较小,理解能力较差,主动性也有待提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧		3	0	0.0	0.0