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摘要:
培养高中生的数学核心素养不仅是对教师教学提出的最基本的要求,也是核心素养教育发展的方向.然而,在教师教学和学生学习的过程中存在诸多问题,这使得当前高中生的数学核心素养难以得到真正有效的培养.因此,本文从原因和方法两个方面对数学核心素养在课堂中的实践与应用展开研究,希望对师生教学活动产生积极作用.
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文献信息
篇名 核心素养在数学课堂中的实践与应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 核心素养 实践 应用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
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应用
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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