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摘要:
生物信息学是生命科学的重要分支之一,包含基因组学、蛋白组学、代谢组学、转录组学等组学内容,是目前生命科学前沿研究的热点。生物信息学课程的开设,有助于本科生开拓视野和锻炼创新能力,为将来的临床工作和科学研究提供强有力的支撑。结合自己的教学经验和实践,分析了目前中医药院校本科生生物信息学教学的现状,结合专业教学特点和培养目标,培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 中医药院校本科生生物信息学教学改革研究与实践
来源期刊 中国农村教育 学科 医学
关键词 生物信息学 中医药院校 本科生 教学改革研究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅淑平 南京中医药大学第二临床医学院 30 167 8.0 12.0
2 徐后喜 南京中医药大学第二临床医学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物信息学
中医药院校
本科生
教学改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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