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摘要:
中医药院校流行病学教学中主要存在以下问题:学生对流行病学重视不够,流行病学能力的培养不够,课程设置存在问题.应根据中医院校的特点,转变教学理念,鼓励学生主动参与教学活动,采用问题导入式教学法,加强教材建设,调整教学内容,以期提高中医药院校流行病学教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医药院校本科生流行病学教学改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 流行病学 教学改革 导入式教学法 中医药
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 360-361
页数 2页 分类号 R18
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎建英 广州中医药大学基础医学院预防医学教研室 39 577 12.0 23.0
2 徐谦 广州中医药大学基础医学院预防医学教研室 44 186 9.0 12.0
3 莫传伟 广州中医药大学基础医学院预防医学教研室 73 418 13.0 16.0
4 陈新林 广州中医药大学基础医学院预防医学教研室 78 448 14.0 17.0
5 陈丽霞 广州中医药大学基础医学院预防医学教研室 30 135 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
流行病学
教学改革
导入式教学法
中医药
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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