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摘要:
本文简述了小学数学教学的重要意义,并就当下应用题教学过程中普遍存在的问题进行了深入分析,提出了几点优化应用题解题方法并锻炼学生逻辑思维能力的有效建议.
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文献信息
篇名 论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学数学应用题 教学 逻辑思维能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀丽 吉林省长春市九台区三台中心学校 14 6 1.0 2.0
2 董海威 吉林省长春市九台区三台中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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小学数学应用题
教学
逻辑思维能力
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