整体语言教学法在学生英语听说能力培养中的应用

• 作者: 黄秋莲
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 整体语言教学法 英语听说能力 语言教学 强化应用
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述整体语言教学法在学生英语听说能力培养中应用,提出导入阶段调动听说内驱、练习阶段指导多元复述、实践阶段强化交际应用等措施,提升学生的实际听说能力和交际应用能力。

作者信息

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1	黄秋莲		4	0	0.0	0.0