多教学平台的教学数据整合探索

• 作者: 吴锦欢
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 数据池 数据交换 数据分析
• 年，卷（期）: 2019,（10X）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

在信息化教学的大背景下,教学平台日益增多,如果学校只有一个教学平台,那无疑教学过程数据比较容易收集,教学诊断也比较有效,但在学校中不同老师不同课程使用多平台的现象是比较普遍的,这样教学部门收集教学过程数据存在一定难度,只能使用传统的纸质、电子文档等方式进行收集方式,对于教学的诊断还是无法达到预期的效果,基于学校多平台教学数据的校情分析,探究建立一个“数据池”,将不同的平台的数据进行的数据交换,从而整合出适合学校校情的教学过程数据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锦欢		5	2	1.0	1.0