初中道德与法治课中体验式教学模式的应用

• 作者: 冉勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中 道德与法治课 体验式教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一部分,初中生正在身心发展的重要阶段,因此,该课程的教学对学生的发展具有重要作用.但是当前在课程教学中还存在较多的问题和不足,使得教学效果受限,没有充分发挥出应有的作用,这就需要教师在教学中运用体验式教学模式.本文通过分析体验式教学模式在课程教学中存在的问题,进而提出了有效的运用对策,促进道德与法治课教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉勇		25	15	3.0	3.0