如何提升小学道德与法治教学策略

• 作者: 代天红
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学道德与法治 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断前行,社会道德问题也受到了各方面的关注,对现在社会道德问题的要求也越来越高.就目前的现状而言,小学教学的道德与法治课堂效率不高,教育成果也不太理想.这样下去,势必会对未来社会的发展带来危害.因此,对于怎样解决小学的道德与法治课堂教学的有效性策略的提出刻不容缓.在教育发展的新形势下,对小学教育道德与法治学科方面也提出了相对较高的要求,因为道德和法治学科教育与学生未来的发展紧密相连,学生对于外界的事物也需要正确的引导,而且小学生道德与法治是全面素质提升的最主要的根基.所以,其重要性也是显而易见的.积极地促进小学道德与法治学科教育的全面发展,是目前最大的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代天红		1	0	0.0	0.0