小学数学培养学生质疑能力的方法

• 作者: 殷堪丰
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 质疑方法 培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

能够去质疑,不仅是一个人独立、尊严和自信的体现,更是一种在各种社会活动中不可缺少的能力.因此,想让学生积极主动地质疑,就应该让学生认识到质疑对自身学习生活的重要性,进而养成良好的质疑习惯.本文从四个方面来阐述培养提高学生质疑能力的方法:对课题进行质疑;在概念性质的关键处质疑;结合生活实际进行质疑;课末反思进行质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷堪丰		1	0	0.0	0.0