评价微阅读对高中语文教学的影响

• 作者: 李依湘
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微阅读 高中语文 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

微阅读作为一种新型的阅读方式,深受高中生的喜爱.但微阅读对高中生来说其实是一种有利有弊的阅读模式.本文将通过分析微阅读对高中语文教学的影响,试探究如何让微阅读在高中语文教学中更好的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李依湘		2	0	0.0	0.0