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摘要:
在高中阶段的教育教学活动中,为了有效提高学生的政治素养,促进学生的全面发展,在高中阶段的教育教学活动中,需要全面开发政治校本课程,依照实际的教学状况开发出适合自身使用的特色校本教材,以此来有效提高整个高中阶段的教学工作效果.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈现阶段高中政治校本课程的思考及开发
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中政治 校本课程 课程思考
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 2013字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
校本课程
课程思考
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
出版文献量(篇)
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