初中语文阅读教学中学生思维训练方法探究——以《孔乙己》一课为例

• 作者: 宁封超
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 《孔乙己》阅读教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文以《孔乙己》一课为例,论述初中语文阅读教学中学生思维训练方法,提出教师可以从提取信息、整合阅读、语言解读、选点聚焦、问题联动、读写融合等方面对学生加强训练,促进学生思维的发展。

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1	宁封超		2	0	0.0	0.0