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摘要:
为了培养学生学习物理的兴趣,提升学生的综合素养,文章探究了信息化时代初中物理教学策略,包括利用微课随时随地学习物理;应用慕课拓展学生物理视野;通过多媒体提高物理教学成效.
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关键词云
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文献信息
篇名 信息化时代初中物理教学探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 信息化 初中物理 微课 慕课
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G434
字数 1671字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201904078
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
初中物理
微课
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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