微信在中专儿科护理教学中的应用研究

• 作者: 顾佳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 儿科护理 传统教学 移动学习
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆师资
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨微信互动在儿科护理(中专)教学中的应用效果.方法:选取宝山卫校2013级两个护理班,(1)班37名设为实验组,(2)班38名设为对照组.两班儿科护理学课程请同一名老师上课.对照组运用传统教学方法,而实验组在传统教学法的基础上建立微信交流群.完成教学目标后,对两班成绩采用SPSS 23.0统计分析.结果:实验组学员理论及操作成绩均优于对照组,且有统计学意义(P<0.05).