微课程在《儿科护理学》实训课教学中的应用

• 作者: 周玉琴 季芙红
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 儿科护理学 微课程 设计思路 资料搜集 内容选取 应用模式
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2248-2249
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.18.023

摘要

从资料搜集、内容选取、微课程的设计思路等方面介绍了《儿科护理学》微课程的制作过程,并对其应用模式进行了阐述,以期提高《儿科护理学》实训教学质量,提高学生学习能力,为高职院校护理专业其他课程微课程的制作和应用提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉琴		22	137	4.0	11.0
2	季芙红		19	40	4.0	5.0