作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的空间观念,是新课标背景下数学课堂教学的一项重要任务.空间与生活密不可分,空间观念的培养能使学生更好地认识、理解生活空间,对学生的成长起着重要的作用.因此,当前教师如何将新课程标准中的空间观念落到具体教学实处成为教师需要认真对待的问题,关乎学生如何准确掌握这些基础知识与空间思维能力.基于此,本文笔者根据多年教学经验对小学数学教学中如何培养学生的空间观念进行简要探讨.
推荐文章
浅谈小学数学教学中如何培养小学生的空间观念
小学数学
空间观念
培养方法
教学方法
小学数学教学中如何培养学生的空间观念
空间观念
想象和推理
猜想和验证
操作和思考
浅谈数学教学中培养小学生空间观念
小学数学教学
空间观念
几何图形教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学数学教学中如何培养学生的空间观念
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 教学 空间观念
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾毅娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
空间观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2019年第9期 中学课程辅导(教学研究)2019年第8期 中学课程辅导(教学研究)2019年第7期 中学课程辅导(教学研究)2019年第6期 中学课程辅导(教学研究)2019年第5期 中学课程辅导(教学研究)2019年第4期 中学课程辅导(教学研究)2019年第36期 中学课程辅导(教学研究)2019年第35期 中学课程辅导(教学研究)2019年第34期 中学课程辅导(教学研究)2019年第33期 中学课程辅导(教学研究)2019年第32期 中学课程辅导(教学研究)2019年第31期 中学课程辅导(教学研究)2019年第30期 中学课程辅导(教学研究)2019年第3期 中学课程辅导(教学研究)2019年第29期 中学课程辅导(教学研究)2019年第28期 中学课程辅导(教学研究)2019年第27期 中学课程辅导(教学研究)2019年第26期 中学课程辅导(教学研究)2019年第25期 中学课程辅导(教学研究)2019年第24期 中学课程辅导(教学研究)2019年第23期 中学课程辅导(教学研究)2019年第22期 中学课程辅导(教学研究)2019年第21期 中学课程辅导(教学研究)2019年第20期 中学课程辅导(教学研究)2019年第2期 中学课程辅导(教学研究)2019年第19期 中学课程辅导(教学研究)2019年第18期 中学课程辅导(教学研究)2019年第17期 中学课程辅导(教学研究)2019年第16期 中学课程辅导(教学研究)2019年第15期 中学课程辅导(教学研究)2019年第14期 中学课程辅导(教学研究)2019年第13期 中学课程辅导(教学研究)2019年第12期 中学课程辅导(教学研究)2019年第11期 中学课程辅导(教学研究)2019年第10期 中学课程辅导(教学研究)2019年第1期
论文1v1指导