初中语文教学中提高学生人文素养策略研究

• 作者: 廖莉 邓三红
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 人文素养 教学策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（11）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

深化思想内涵,提高人文素养是初中语文课程教学的最终目的。提高学生的人文素养应立足于当前初中语文教学中存在的问题,进行全面,多角度,深入的考察,积极改进和科学地改变课程教学理念,不断优化和创新教学方法,以培养和提升学生人文素养为宗旨开展教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓三红		1	0	0.0	0.0
2	廖莉		1	0	0.0	0.0