浅谈小学英语语法渗透教学的探究

• 作者: 张家和
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: H193.5
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

英语学科是小学教学课程中的一项必学科目,英语的语法教学是帮助学生正确熟练运用这门语言的重要前提.但是现在的很多学生都认为英语的语法和汉语的语法构造存在着较大的差异,无法用通俗的方式去理解和学习,甚至在学完语法后也不能够灵活地运用语法知识,因而有畏难情绪.这也反映了当前小学英语语法教学缺乏系统的、有效地教学方式.本文中阐述了小学英语语法教学的一些相关的不足,针对不足问题提出了建议,期望对小学英语语法教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家和		1	0	0.0	0.0