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让"识谱之花"开遍课堂
让"识谱之花"开遍课堂
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摘要：
识谱能力是学习音乐的基础,是学生的一种能力.但识谱的枯燥又成了让教师们头痛,让学生们很难提起兴趣的老大难问题.笔者从充分聆听、强化听觉体验;善用肢体、体验美的旋律;巧用图谱、比划美的旋律这三方面着手,将识谱教学融入到课堂,让学生亲身体验,亲自感受.正确地领悟新课程理念的内涵,根据学生的年龄特点选择更合适的教学方法来提高学生的识谱能力及音乐素养.
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文献信息
| 篇名 | 让"识谱之花"开遍课堂 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 识谱能力 实践操作 善用肢体 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 德智体美 |
| 研究方向 | 页码范围 | 230-231 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2678字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
识谱能力
实践操作
善用肢体
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
期刊文献
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