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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一门重要的课程,通过学习可以提高计算能力,促进思维发展.在解决问题教学中,传统方法逐渐暴露出弊端,无法满足实际需求,要积极改变才能取得良好的效果.先分析基本现状,再提出具体策略,采用有效方法促进学生全面发展.
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有效策略
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篇名 小学数学解决问题教学的现状及策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 解决问题 现状 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课改论坛1
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小学数学
解决问题
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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