临床带教中采用循证护理理念的价值评定

• 作者: 毕乙越
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 循证护理理念 价值评定
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 论著·临床护理
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究临床带教中采用循证护理理念的价值评定.方法 本研究选择在2017年1月～2019年1月到本院进行实习的实习生60例,将实习生分为实验组和对比组两组,每组各有30例实习生,针对对照组实习生应用传统带教方式,针对实验组实习生应用基于循证医学理念的临床带教方式,对比两组实习生的实习得分,具体包括理论知识得分和实践操作得分的分两部分.结论 实验组实习生的理论知识得分和实践操作得分均高于对照组实习生.结果 循证医学理念在临床带教中的应用,具有显著效果,能够提高实习生对理论知识和实践操作方式的掌握程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕乙越		2	1	1.0	1.0