小学语文小组合作学习探析

• 作者: 陈盛巧
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 合作学习 小学语文 教学探讨
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.247

摘要

合作学习的重点在于培养学生的团队协作能力,提高学习质量.当前,小学语文教学已经打下了合作学习的基础,但是只是在进行形式工程,并没有注重其本质和内涵,大多数的合作学习因为一些因素致使其不能合理地实施在课堂教学中,也为整体的课堂教学发展造成了很多困难.语文教师应该站在合作学习的角度,掌握小学语文教学的特征,同时寻找相应的解决策略和措施,进而更好地在小学语文教学中组织开展合作学习.

作者信息

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1	陈盛巧		1	0	0.0	0.0