用好"点子图",提高课堂实效

• 作者: 程宏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 点子图 课堂 实效
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

点子图作为一种直观计算模型,具有形式简单、操作简便等优点,对学生探索算法、理解算理具有重要意义.但调研时发现教师在点子图的使用过程中存在诸多问题.笔者以"队列表演(一)"为例,对点子图使用作简单阐述,抛砖引玉,望引起广大教师的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宏	浙江省衢州市衢江区高家镇中心小学	2	3	1.0	1.0