分析小学数学分数应用题教学方法

• 作者: 肖琤
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 分数应用题 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

分数的运算规则相比整数较为抽象,这就使得小学生在学习分数应用题时更加困难.文章通过阐述小学生在解答分数应用题时会遇到的困难以及分数应用题对小学生数学能力的培养,探寻更合理的小学数学分数应用题教学方法.