作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优等生是很多老师的宝,捧在掌心,挂在嘴边。学困生是老师的小跟班,跟进跟出,随叫随到。中等生则是被老师经常忽略,他们既得不到表扬又很少被老师批评,他们的内心更孤独,更需要爱。
推荐文章
浅谈捕捉小学数学课堂教学精彩细节的途径
小学数学
课堂教学
精彩细节
途径
兴趣,课堂因你而精彩
兴趣
课堂
精彩
思想品德
课堂因意外生成而精彩
课堂教学
意外
生成
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 捕捉教学细节,课堂因你而精彩
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 奖惩 关爱
年,卷(期) hjc_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓莺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
奖惩
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导