减负增效背景下小学语文家庭作业创新设计研究

• 作者: 张警予
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 减负 素质教育 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.48.114

摘要

随着社会的发展，人们越来越认识到教育的重要性，为此国家政府提出科教新国的战略发展方针。广大人民群众也对自己子女的教育投入越来越大。在这种背景下，学生的学习压力也随之加大。就小学生来说，除了白天课堂学习以外，放学以后还要做大量的家庭作业，很多家长还会给孩子报各种补课班，使得孩子的学习生活异常紧张，学习压力非常大。近几年教育减负增效的呼声越来越重，为此有必要对这一问题进行深入研究，尤其是对小学生来说，更应该不断创新家庭作业的布置形式，以减轻小学生的学习负担。文章在减负增效背景下，对小学语文家庭作业创新设计进行研究，提倡人性化地设计家庭作业，使家庭作业充满趣味性、生活性和社会实践性。指出学生通过多种多样的形式来完成家庭作业，从而提高小学语文的学习效率，减轻学生的学习负担。