巧用信息技术与农村小学英语学科进行有效融合

• 作者: 农琼花
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 小学英语
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 382
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

作为一名农村小学非英语专业教师,我们经常在私下调侃:"刚才那节英语课乍一听以为是在上语文课,仔细一听,还是语文课嘛!"是的,我们的课堂的确存在诸多问题:农村小学英语教师基本上都是非专职英语教师,且教师要身兼数职,既要上语文,又要上数学,还得兼任一下英语教学,课堂上老师们要么操着一口发音不地道的"郊区"英语一味地让学生们机械重复,要么就是学生们埋头抄抄抄……非专业、非专职造成农村小学英语课堂无效、无趣,老师们教得累,学生们学得烦,所以如何将信息技术与农村小学英语学科融合来提高我们的教学效率、改善教学模式、提高学生学习效率、达到资源共享是我们要初步研究的一个课题.

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1	农琼花		2	0	0.0	0.0