以培养护生核心胜任力培养为主的儿科护理学教学模式研究

• 作者: 谢文柳[1]
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 儿科护理学 核心胜任力 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文柳		11	4	1.0	2.0