作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段,在我国的各地职业院校逐渐开始重视落实学生的主体性.学生主体性的落实主要在于在教学过程中激发学生学习的兴趣,充分调动学生的主动性,同时也需要重视培养学生的创新精神.本文简单分析了主体性意识的含义以及在中学语文教学中存在的问题,深入探讨了在职业院校语文教学中落实学生主体性的有效方法,仅供参考.
推荐文章
浅谈小学语文教学如何落实学生主体性
小学语文
主体性
教学理念
学习兴趣
在历史教学中落实学生的主体性
历史教学
学生
主体性地位
小学语文教学如何发挥学生的主体性
小学语文教学
学生
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析职业院校语文教学如何落实学生主体性
来源期刊 赤子 学科
关键词 职业院校 语文教学 主体性 方法
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2394字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
语文教学
主体性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导