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摘要:
本文梳理了管理学博士生在《高级经济学》课程学习的主要问题,提出了"互联网+"多元授课、资料搜索、群组讨论和课程论文指导等教学改革实践,最后给出了教学改革意义.
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互联网+
高职院校
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教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 管理学博士生《高级经济学》课程的"互联网+"教学改革实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 管理学博士生 高级经济学 互联网 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晨 重庆交通大学经济与管理学院 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理学博士生
高级经济学
互联网
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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