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小学数学应用题解题策略与学生解题能力的培养
小学数学应用题解题策略与学生解题能力的培养
作者:
刘世林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
应用题
解题能力
摘要:
数学是贯穿于整个学生生涯的基础性学科,对人的逻辑思维、抽象思维等能力的形成和培养具有重要作用。小学是数学知识学习、逻辑思维启蒙的重要阶段,而应用题是数学学习的重中之重。因此,如何培养小学生应用题解题思维,对小学生应用题及其他问题解题能力的提高具有重要意义。
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文献信息
篇名
小学数学应用题解题策略与学生解题能力的培养
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
小学数学
应用题
解题能力
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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单位
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刘世林
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小学数学
应用题
解题能力
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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