课堂情感交流发挥语文课魅力的思考

• 作者: 陆桂科
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 情感 交流 发挥 语文课 思考
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课程的改革之下,课程的目的从全方位提升学生语文素养的观点出发,增强课程目的中情感观点以及价值观这些关键的地方。笔者觉得语文教学形式能够进行情感的沟通,老师在讲解的过程中会不自主的给学生传递知识的同时,含有某些情感,这些情感不但可以感化学生事情的感情以及学习的过程,同时能过够干涉学生未来的为人处世以及观念的构成和性格的走向。所以,教学的进程中,老师一定要注重情感的教育,充分利用情感在教育工作用的用处,刺激学生的学习感情,鼓励和推进学生的情感交流。

作者信息

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1	陆桂科		3	2	1.0	1.0