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摘要:
幼儿时期,是培养语言表达能力的黄金时期,他们的口语表达还停留在单个的词语阶段.在这个阶段的孩子已经有了表达的欲望,但是他们还没有足够的经验认知和表达能力.绘本、语言课是幼儿抒发情感,提高口语表达能力的主要阵地.因此幼儿教师应积极探索行之有效的语言教学方法和策略合理的设置教学情境来培养幼儿的口语表达能力.借助绘本阅读,来提高幼儿口语表达能力是一个很好的选择.本文将结合笔者自身多年的教学经验谈谈自己对巧借绘本阅读,提高幼儿口语表达能力的具体策略的几点思考.
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巧借绘本阅读,提高中班幼儿口语表达能力
绘本阅读
中班幼儿
口语表达
创设情境
如何提高幼儿的口语表达能力
幼儿口语
表达能力
提高方法
内容分析
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文献信息
篇名 巧借绘本阅读,提高幼儿口语表达能力
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 绘本阅读 幼儿 口语表达能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
幼儿
口语表达能力
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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12242
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