高职院校现代学徒制教学模式改革研究——以汽车运用与维修专业为例

• 作者: 覃壮
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 现代学徒制 高职教育 汽车运用与维修专业 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以汽车运用与维修专业为例,探讨现代学徒制的作用和意义,针对现代学徒制实施中政府缺乏宏观层面的统筹、学校的制度建设不够健全、企业参与广度不够等问题,提出国家从宏观层面推广现代学徒制办学模式、学校细化现代学徒制的制度和考核考评机制、企业利用好现代学徒制模式储备优秀人才等改进建议,推进现代学徒制在汽车运用与维修专业中应用。

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1	覃壮		6	2	1.0	1.0