作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课本剧是针对目前初中语文教学中课堂效率低下的现状而提出来的一种新型教育教学方法,即把课本内容改编成剧本,并组织学生饰演其中的角色。新课标教育改革要求教师积极转变教育方式和教学理念,而课本剧能够使学生身临其境地体会情节、人物和环境,提高了学生的语文学习能力,激发了学生对语文的学习兴趣。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “课本剧”在初中语文阅读课中的运用探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 课本剧 初中语文 阅读课
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.44.129
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课本剧
初中语文
阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导