核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学实践

• 作者: 张巨杰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 儿童文学 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着小学教学研究的深入,小学语文的教学模式和内容的发展研究已进入新的阶段,其中在教学模式的创新及课程建设方面,儿童文学与小学语文阅读教学存在密切的内在联系。不管是课程合理搭配,还是在教材内容方面,儿童文学都在小学语文阅读教学的推进中扮演重要角色;越来越多的小学教师都在实际教学中,通过儿童文学资源建立小学语文课内外阅读有效联系,运用儿童文学来提升小学语文的教学成果。本文主要针对儿童文学对小学语文教学产生的正面推动作用进行深入剖析,并衍生出有效的教学方法。

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1	张巨杰		1	0	0.0	0.0