把握关键问题促进数学思维发展

• 作者: 吉莉君
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数学思维 关键问题 思维发展
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,教师一定要把握住关键问题,创设生活情境,激活学生思维;开展多样的活动,深化学生思维;鼓励多元表达,灵动学生思维;有效拓展延伸,开阔学生思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉莉君		5	0	0.0	0.0